Школьница — это слово, которое состоит из нескольких составных частей. В его основе лежит слово «школа», обозначающее образовательное учебное заведение. В дополнение к основе, к ней добавляется слово «ница», образующее женское родовое окончание и указывающее на принадлежность к группе лиц или профессионалов. Таким образом, «школьница» означает ученицу, девочку, которая посещает школу.

Зная состав частей слова «школьница», можно увидеть, что оно определяет не просто девочку, но и ее статус в учебном заведении. Она является ученицей, обладает определенными привилегиями и обязанностями. Для своих учебных целей она использует ручку, карандаш, пропуск и другие принадлежности, которые необходимы в школе.

Ученик, ручка, карандаш, школа, пропуск — все эти слова неразрывно связаны с понятием «школьница». Они характеризуют ее учебный процесс, образование, поведение в классе. Это слово включает в себя не только обозначение женского пола, но и множество ассоциаций, связанных с школьным окружением и активным участием в учебе. Школьница зависит от учителя, сидит в школьном классе, выполняет учебные задания и следит за своими успехами.

Таким образом, разбор слова «школьница» позволяет понять его смысл и обозначение. Это слово не только указывает на принадлежность к женскому полу, но и олицетворяет собой мир школьного образования и активную учебную деятельность. Школьница — это не просто девочка, это ученица, чья жизнь связана со школой, учителем и классом.

Анализ базовых частей слова

Доска — это поверхность, обычно из дерева или другого материала, предназначенная для письма, рисования или отображения информации. Слово доска состоит из словарной основы «до(с)» и суффикса «-ка». В данном случае словарная основа обозначает материал или предмет, на котором происходит действие, а суффикс «-ка» указывает на малый размер или уменьшительно-ласкательное отношение к предмету.

Пропуск — это документ или предмет, предоставляющий разрешение на доступ в определенное место. Слово пропуск состоит из словарной основы «про-«, обозначающей движение или направление, и корня «-пуск», указывающего на действие или состояние.

Ручка — это инструмент для письма или рисования, обычно с чернильным или шариковым стержнем. Слово ручка состоит из словарной основы «руч-«, обозначающей орган или предмет, используемый для выполнения действия, и суффикса «-ка», указывающего на малый размер или уменьшительно-ласкательное отношение к предмету.

Карандаш — это инструмент для письма или рисования, состоящий из деревянного стержня, покрытого графитом или другим материалом. Слово карандаш имеет неизвестное происхождение и не содержит очевидных морфем, которые можно было бы разбить на отдельные части.

Школьный — это относящийся к школе или образованию. Слово школьный состоит из словарной основы «школ-«, обозначающей учебное заведение, и суффикса «-ный», указывающего на принадлежность или отношение к чему-либо.

Учитель — это человек, занимающийся преподаванием и обучением. Слово учитель состоит из словарной основы «учи(ть)» и суффикса «-тель», обозначающего лицо, осуществляющее действие или выполняющее роль.

Школа — это учебное заведение, где проводится обучение. Слово школа имеет неизвестное происхождение и не содержит очевидных морфем, которые можно было бы разбить на отдельные части.

Ученик — это человек, находящийся в стадии обучения или получения знаний. Слово ученик состоит из словарной основы «учи(ть)» и суффикса «-ник», обозначающего лицо, исполняющее определенную роль или находящееся в определенном состоянии.

Школа

Школа — учебное заведение, где учатся школьницы и школьники. В школе есть несколько классов, каждый из которых оборудован доской. Ученики пользуются разными школьными принадлежностями, например, карандашами и ручками. Для прохода в школу используется пропуск.

Ученики учатся разным предметам, таким как математика, русский язык, английский язык, химия и другие. Во время уроков они слушают учителя, делают заметки, пишут домашние задания. В школе проводятся также спортивные мероприятия и конкурсы.

Учебный процесс в школе разделен на уроки, перерывы и переменные. Во время перемен ученики перемещаются из одного класса в другой, например, из класса математики в класс химии. Ученики могут посещать дополнительные занятия, кружки и секции, которые проходят после уроков.

В школе есть также кабинеты для учебных предметов, например, кабинеты физики, биологии и иностранных языков. В некоторых школах есть специализированные классы, где учатся будущие специалисты, например, классы для изучения программирования или искусства.

• Школа
• Школьница
• Школьный
• Класс
• Доска
• Карандаш
• Пропуск
• Ученик
• Ручка

Ница

В слове «ница» содержится много знакомых нам слов. Начнем с приставки «ниц-«, которая может быть связана с понятием ученика — «ницатель».

Пропуск в школу – неотъемлемый атрибут школьной жизни. Отличникам не приходится беспокоиться о возможном отсутствии пропусков, ведь они всегда вовремя появляются в дневнике. А вот школьнице, которая забыла пропустить один урок, придется оправдываться перед классным руководителем.

Доска – важный элемент учебного процесса в классе. Тут записываются задания для учеников, преподаватель поясняет материал и объясняет новые понятия. Каждая школьница внимательно следит за занятиями на доске, чтобы не пропустить важные сведения.

Ручка и карандаш – главные инструменты для работы школьника. Первая нужна для записей, второй – для рисунков или дополнительного объяснения материала. Любая школьница знает, что во время уроков следует иметь под рукой хорошую ручку и карандаш.

Школа – это место, где проводится основная часть жизни школьницы. Она ходит на уроки, общается с друзьями и преподавателями, узнает новое и строит планы на будущее. Школа – это место, где формируются навыки и знания, которые сопровождают школьницу на протяжении всей жизни.

Школьный – это прилагательное, которое указывает на принадлежность к школе или школьной среде. Школьные дела, школьная форма, школьный рюкзак – все это связано с учебными процессами и привычной для школьницы обстановкой.

Таким образом, из слова «ница» мы можем сделать много предположений о том, что может быть связано с жизнью и учебой школьницы.

Разбор сложносоставного слова

Сложносоставное слово — это слово, которое состоит из двух или более корней или родственных частей. Разберем по составу слово «школьница».

Первый корень этого слова — «школа», что указывает на принадлежность к учебному заведению. Школа — это место обучения, где ученик получает знания и развивает свои навыки.

Второй корень данного слова — «ниц». Это суффикс, образующий женскую форму от мужского существительного или указывающий на принадлежность к определенной категории. В данном случае он указывает на принадлежность к школе.

Таким образом, слово «школьница» означает девочку, учащуюся в школе. Она является ученицей и посещает уроки, где общается с учителем и своими товарищами по классу.

Для учебных целей школьнице нужны различные предметы, такие как карандаш, ручка и тетради. Карандаш — это инструмент для письма и рисования, а ручка — альтернатива карандашу, позволяющая писать четче и без подтачивания.

Учитель — это специалист, который обучает школьников в школе. Он проводит уроки, объясняет материал, задает задания и оценивает прогресс учеников. Учитель также использует доску, на которой пишет и демонстрирует информацию.

Школа и ница как основные части

Слово «школьный» в сочетании с «класс» указывает на то, что речь идет о принадлежащем школе. Каждый ученик школьного класса имеет важные предметы, которые необходимы для учебы, такие как ручка и карандаш. Они используются для написания и рисования различных заданий и упражнений.

Однако, чтобы ученик мог присутствовать на уроке и заниматься, ему необходимо иметь пропуск, который даёт право на посещение школьных занятий. Пропуск выдаётся учителем, который является одной из основных частей школьной системы образования.

Школы, в свою очередь, являются важными учреждениями, где ученики получают знания и навыки для своего дальнейшего развития. Они созданы для обучения и воспитания детей и подростков. Школа является местом, где проводятся уроки, организуются мероприятия и где учитель и ученик взаимодействуют в процессе обучения.

Таким образом, школьница представляет собой ученицу школы, которая активно участвует в образовательном процессе, используя свои знания, ручку и карандаш, а также имея пропуск, который позволяет ей быть в классе и получать знания от своего учителя.

Префиксы и суффиксы

Префикс — это часть слова, которая стоит перед корнем и изменяет его значение. Рассмотрим пример существительного «школьный». Приставка «школь-» является префиксом и обозначает принадлежность к школе. Таким образом, слово «школьный» означает то, что относится или связано со школой.

Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня и также изменяет его значение. Например, при добавлении суффикса «-ник» к слову «учитель», получается слово «учительник». Суффикс «-ник» указывает на то, что это качество или профессия человека, который является учителем.

Рассмотрим еще несколько примеров. Если к слову «доска» добавить префикс «на-«, то получится слово «надоска». В этом случае, префикс «на-» означает наличие или нахождение чего-либо на поверхности доски.

Суффикс «-класс» может быть добавлен к слову «класс», что приведет к образованию слова «классик». В этом случае, суффикс «-ик» указывает на принадлежность к классу, группе или категории.

Если слово «ученик» означает человека, который учится в школе, то добавление суффикса «-ска» превратит его в слово «ученица». В данном случае, суффикс «-ска» обозначает женское род или принадлежность к женскому полу.

Суффикс «-школа» может быть добавлен к слову «школа», образуя слово «школьчик». В этом случае, суффикс «-чик» используется для обозначения принадлежности к чему-либо или категории.

Если к слову «карандаш» добавить префикс «про-«, то получится слово «прокарандаш». В данном случае, префикс «про-» означает глубокое проникновение карандаша или его использование в определенных целях.

К слову «пропуск» можно добавить суффикс «-чик», получив слово «пропусчик». Здесь суффикс «-чик» обозначает роль, функцию или принадлежность к определенному фрагменту.

История и происхождение слова

Слово «школа» происходит от древнегреческого слова «σχολή», что значит «свободное время, досуг». Изначально «школа» означала место, где люди могли общаться, обмениваться идеями и знаниями. В древней Греции школа была своеобразной сектой, где учились и философы, и драматурги, и художники.

Слово «школьный» образовано при помощи суффикса «-ный», что означает «относящийся к». Таким образом, «школьный» описывает то, что связано или принадлежит к школе.

Слово «карандаш» происходит от тюркского слова «quara», что означает «кварцевый камень». В древности карандаши делали из специальных пород камней, основным из которых был графит. Позже, когда начали использовать деревянные оболочки для карандашей, название осталось прежним.

Слово «класс» происходит от латинского слова «classis», что означает «группа, сбор». Изначально «класс» обозначал группу людей, объединенных по схожим признакам или общим интересам. Позже это слово стало использоваться для обозначения группы учеников, обучающихся вместе.

Слово «доска» происходит от праславянского слова «doska», что значит «планка, доска». В древности доски делали из дерева, а затем начали использовать и другие материалы, такие как металл и пластик. Доска используется для написания уроков, объявлений и другой информации в школе.

Слово «ученик» происходит от древнегреческого слова «μαθητής», что значит «ученик, обучаемый». Ученик — это человек, который обучается учителю или в школе, получает знания и навыки для своего развития.

Слово «учитель» происходит от древнегреческого слова «διδάσκαλος», что значит «учитель, преподаватель». Учитель — это человек, который передает знания и помогает ученикам учиться и развиваться. В школе учителя обычно имеют высшее образование и специализируются в определенной области знаний.

Слово «пропуск» происходит от глагола «пропускать», что означает «проходить через, не задерживаться». Пропуск — это документ или карта, позволяющая проходить или входить в определенное место, такое как школа. Пропуск используется для идентификации и контроля доступа.

Происхождение слова «школа»

Слово «школа» происходит от древнегреческого слова «σχολή», которое означает свободное время или отдых. В древности ученики и учителя проводили время своего отдыха и обучения на территории, называемой «σχολή».

В современном русском языке слово «школа» обозначает образовательное учреждение, где проходит преподавание учебных предметов. Процесс обучения в школе включает в себя такие элементы, как учитель, ученик, доска, ручка и карандаш.

Ученик — это человек, который получает знания и умения от своего учителя в рамках программы, разработанной школой. Доска используется для представления информации учителем ученикам, на которой пишутся учебные материалы. Ручка и карандаш — это инструменты, с помощью которых ученик пишет и рисует.

Школьный — это прилагательное, которое описывает все, что связано с школой. Школьная форма, школьный урок, школьное расписание — все это относится к сфере школы.

Школу можно также представить как классы, где проводятся занятия. Здесь ученики сидят за партами, слушают учителя и занимаются различными учебными предметами.

Все эти компоненты — учитель, ученик, доска, ручка, карандаш, класс — составляют структуру школы и помогают детям получать знания и готовиться к дальнейшему образованию и жизни.

Происхождение слова «ница»

Слово «ница» является суффиксом существительного, образованного от обозначающей личность сесси и обладательницы какого-либо свойства или качества. В русском языке таких сущностей множество. В контексте слова «шикольница», суффикс «ница» обозначает принадлежность к школе или отношение к школьной сфере.

Происхождение слова «ница» связано с древнерусскими словесными корнями. Начальная часть слова — «школь-«, относится к школе — учебному заведению, где обучаются дети. В свою очередь, слово «школа» происходит от слова «учити» — обучать, преподавать. Для обозначения ученицы школы в русском языке используется суффикс «ница».

Слово «школьница» образовано путем добавления суффикса «ница» к слову «школа». Такой же суффикс используется при образовании других слов, например: «юбочница» — женщина, носящая юбку, «кошельница» — женщина, владеющая кошельком, «воронница» — женщина, занимающаяся выращиванием ворон.

В то же время, следует отметить, что суффикс «ница» может использоваться не только для образования женского варианта существительного. Например, суффикс «ница» можно найти в словах «пропуск» — документ, позволяющий пройти куда-либо, «ручка» — пишущий инструмент, «карандаш» — приспособление для письма и рисования, «учитель» — человек, обучающий, преподающий определенную науку или искусство, «ученик» — человек, обучающийся, учащийся, «доска» — плоское предмет, предназначенный для написания, рисования и прочих действий.

Значение и использование в современном языке

Школа — это учебное заведение, которое предоставляет образование детям и подросткам. В школе они получают знания и навыки, которые помогут им в будущем. Школа является важной частью жизни каждого ребенка и проводит их с первого класса до выпуска.

Карандаш — это инструмент для письма и рисования. Он состоит из деревянного корпуса, в котором находится графитовая стержень. Карандаш используется в школе учениками во время уроков, для написания домашних заданий и решения задач.

Школьный — это то, что относится к школе. Школьная форма, школьный рюкзак, школьные принадлежности — все это понятия, которые связаны с школой и используются в современном языке, чтобы описать вещи, связанные с учебным процессом.

Класс — это помещение, где проходят уроки. Каждый ученик ходит в определенный класс, где встречается с другими одноклассниками и учителями. Класс также может относиться к группе учащихся, которые изучают одну и ту же предметную область, например, «математический класс».

Ручка — это письменный инструмент, который используется в школе для написания и рисования. Ручка может быть шариковой или гелевой, и она позволяет ученикам и учителям писать точно и четко.

Ученик — это человек, который учится в школе. Ученик посещает уроки, делает домашнее задание и усваивает новые знания. Ученик также может быть назван школьником или студентом, в зависимости от уровня образования.

Доска — это поверхность, на которую учитель пишет информацию для учеников. Доска может быть зеленой, черной или белой, и на ней можно писать мелом или маркером. Ученики читают информацию с доски и записывают ее.

Пропуск — это документ, который дает возможность пройти через охрану и войти в школу. Пропуск содержит информацию о том, кому он выдан, и позволяет обозначить, кто может иметь доступ внутрь школьного здания.

Значение слова «школьница»

Школьница — это название для девочки, которая является ученицей школы. В ее руках всегда есть карандаш и ручка, так как она активно участвует в уроках и делает записи в своей тетради. Ее главное занятие — учиться и развиваться.

Неотъемлемой частью жизни школьницы являются учитель и одноклассники. Учитель оказывает большое влияние на ее образование и формирование личности. Он объясняет новые темы, проверяет знания и помогает в решении задач. Учитель старается научить школьницу всему необходимому для ее будущей жизни. Ученик становится ее другом и товарищем по учебе. Вместе они разбираются в сложных заданиях и пропускают веселые моменты в классе.

Школьница активно участвует в различных учебных мероприятиях и олимпиадах. Она стремится быть лучше и вникать в каждую тему. Старается быть не только отличницей, но и достичь успехов в других сферах: спорте, творчестве и общении. Она знает, что учиться в школе — это значит готовиться к будущей жизни.